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　　8.explanation　由第六段第一句可知,此处应填explain的名词形式。

　　9.disobey/break　根据第六段第一、二句可知,当孩子“不遵守”规则时,不要去辱骂他们。

　　10.improved　最后一段为全文的总结段,根据第一句可知,运用规则可以“改进(improve)”孩子的行为。

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