2016届安徽省高考英语二轮高效课时检测：4 并列句和复合句
C.where D.when
30.(2017·安徽皖南八校第二次联考,28)—What were you up to then,Mr.Smith?
—I suppose I was conducting an experiment in the lab, I was chatting over a cup of coffee with my friends.
A.or else B.and then
C.even so D.or so
1.D 考查定语从句。“ Angela and her family spent together in China”是定语从句,修饰先行词“the exact year”,关系词在定语从句中作spent的宾语,故用关系代词that或which。句意:安杰拉和她的一家人在中国共同度过的确切年份是2008年。故选D项。
2.B 考查名词性从句。句意:——昨天迈克拒绝接受来自耶鲁大学的录取通知书是真的吗?——是的,但是我不能理解他为什么这样做;那可是他最喜欢的大学之一。why在此处引导同位语从句。
3.B 考查状语从句的连词。句意:我还没来得及问他们的名字,那对归还我钱包的年轻夫妇就离开了。由句意可知,应选B项。
4.D 考查定语从句。句意:学生应该参与社区活动,在这些活动中他们能获取成长的经验。分析句子结构可知,所填部分引导一个定语从句,修饰先行词activities,且从句中缺少状语,故选D项。
5.B 考查宾语从句。句意:振作起来。勇气就是做你害怕要去做的。分析句子结构可知,doing后为宾语从句,从句中缺少宾语,且根据句意可知选B项。
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