2016届高考英语二轮复习专项训练：专题限时检测（19）阅读理解推理判断类之写作意图题_高考复习指南

2016届高考英语二轮复习专项训练：专题限时检测（19）阅读理解推理判断类之写作意图题

　　语篇解读：本文是一篇说明文。文章介绍了一种新的生活方式——慢食。与“快餐”对应，“慢食”是一种健康的生活方式，它健康环保，能让人们享受生活，体会生活的乐趣，这也正是“慢食”网站创立者们的初衷。6．选C　写作意图题。根据该谚语“you are what you eat”，并联系下文中关于吃对人们生活的影响的描述可知，文章开篇使用这一谚语旨在引出话题：吃对人们生活的影响非常大。故C项正确。

　　7．选A　细节理解题。根据第四段最后一句“People who eat ... or our health ...”及第五段第一句“Slow food movement has arisen to fight against fast food and fast life ...”可知，提倡“慢食”活动旨在倡导一种不损害环境和我们健康的新的生活方式。故A项正确。

　　8．选B　词义猜测题。根据画线词后的“the personal connection ...purchased from supermarkets”可推知，提倡“慢食”运动旨在加强食品生产者和消费者之间的联系，降低消费者对从超市购买的大批量生产的食物的依赖。由此可知，画线词应与reduce的词义相反，意为“加强”。故B项正确。

　　9．选B　主旨大意题。通读全文可知，文章主要介绍了“慢食”这种生活方式。与“快餐”对比，“慢食”是一种健康的生活方式，它健康环保，能让人们享受生活，体会生活的乐趣，故值得提倡，所以B项最能体现本文主旨。

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