2016届高考英语二轮复习专项训练：专题限时检测（7）三大从句_高考复习指南

　　8．选B　句意：她想要和我讨论的事是这样的——虽然所有的人都说她是一个懒惰的人，但她自己不这样认为。What she would like to discuss with me是主语从句，was后面是一个表语从句，这个表语从句句意完整，故用that引导。

　　9．选D　句意：胜利对我们来说很重要。但是，真正给我们带来快乐的是完全致力于我们正在做的事情的那种经历。whatever在句中引导宾语从句，同时在从句中作doing的宾语。故选D项。

　　10．选C　句意：我想把东西放在方便拿的地方。此处where引导地点状语从句。故选C项。

　　11．选C　句意：问题是我们如何能在这么短的时间内提高阅读能力。“________ we can improve our reading skills in such a short time”作系动词“is”的表语。根据逻辑，可知设空处表示“方式”，故用how引导。

　　12．选A　句意：空气污染越来越严重，所以我们必须趁现在还来得及的时候采取行动。根据句意可知，应用before，表示“在……以前”。

　　13．选A　句意：英语是否应该从高考中取消，这个问题还在讨论中。本空需要用连词引导主语从句，根据句意可知，这里应用whether引导主语从句表示疑问，因此选A。

　　14．选D　句意：这门关于中国饮食的课程每年都吸引100多个学生，其中一半是留学生。of表示“……的一部分”，关系代词whom指代100 students，在从句中作介词of的宾语。

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