46.missing, 意为“不见了”。

　　47.but, 根据looks和would never trade两个谓语结构可知应填连词, 根据意思是表转折。

　　48.whom, 引导定语从句并在从句中作宾语, 指代person。

　　49.the, 特指一起分享的爱。

　　50.to, return sth. to sb. 把某物还给某人。

　　51.reminding, 句子中已有谓语stay, 所以应填非谓语动词形式, remind与逻辑主语gouges之间是主动关系, 因此应用现在分词形式表示伴随状态。

　　52.what, 根据see和is知应填连接词, what引导宾语从句, 并在从句中作表语。意为“真正的美是什么”。

　　、短文改错

　　【答案】

　　I still remember why (how) I became a good table tennis player. The first day I went to high school, I saw some of my classmates played (playing) table tennis. Amazed at how skillful they were, I wanted to play just as good (well). Later on, I often watch (watched) them carefully to learn their techniques. Then I kept practicing hardly (hard) until I became too (删除)confident enough to challenge the good players. At the end of （添加the） term, I became one of the best players in my class. I am really proud for (of) the experience. It helps me realize that I (we) can fulfill our potential but (and) achieve our goals through hard work.

　　【思路点拨】该题重点考查基础知识的应用，注意名词单复数，动词人称，形容词和副词的变化，时态、语态等基础知识。

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