2016届高三英语二轮复习作业卷：39（含解析）（河北衡水）_高考复习指南

　　【解题思路】根据上文“I____tell she was angry"和“which．．．mad

　　as well”可知，作者和妻子两人都感到被误解了，感到要发疯了。all意

　　为“全部”，指三者以上；none意为“没有人”；both意为“两者都”；neither

　　意为“两者都不”。C项符合语境。故选C。

　　16.D【命题立意】考查副词辨析。难度中等。

　　【解题思路】根据上文“Thinking more about Ken’s words”可知，仔细想想Ken的话，作者逐渐地认可产生这种分歧的根本原因。usually意为“通常”；merely意为“仅仅，只不过”；hardly意为“几乎不”；gradually意为逐渐地。D项符合语境，故选D。

　　17.B【命题立意】考查动词辨析。难度中等。

　　【解题思路】根据上文“…Eleanor focused on the result．”和“…I

　　recognized the root cause of such disagreement．”可知，作者逐渐地认可产生这种分歧的根本原因，行为的结果才真正重要。inspire 意

　　为“鼓舞，启示”；matter意为“要紧，有关系”；improve意为“改善，增进’；challenge意为“挑战，怀疑”。B硕符合语境。故选B。

　　18.A【命题立意】考查连词辨析。难度中等。

　　【解题思路】根据“what is__in

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