14.解析:选B tear“撕开”;dust“除去灰尘”;cut“切”;seize“抓住”。垃圾里应该很脏,所以应该是去掉灰尘。故选B。
15.解析:选D throw“扔”;flow“流动”;land“着陆”;fly“飞”。从后面可知这里Paul 在问:还想看它们飞吗?故选D。
16.解析:选A masterpiece“杰作”;schoolwork“功课”;invention“发明”;imagination“想象”。既然说很漂亮,所以应该是跑回去再让它们从楼上飘下来。这里妈妈认为是儿子的杰作。故选A。
17.解析:选A remind“提醒”;force“强迫”;intend“打算”;permit“准许”。根据孩子的提醒“我”看到,飘着的纸的确看起来像美丽的蝴蝶。那一天,Paul提醒了“我”抬头看美的东西而不是低头看垃圾。故选A。
18.解析:选C mistake“错误”;weakness“弱点”;beauty“美”;scenery“风景”。我抬起头看到了美。后面的“instead of down at garbage”和前面对比,故选C。
19.解析:选B amusement“娱乐”;housework“家务”;communication“交流”;homework“作业”。“我”太忙于家务活而没有时间去欣赏眼前的东西。根据前面的叙述说“我”拾起地上的废纸可知,“我”总是做家务活让家干净而没有考虑其他。故选B。
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