(2015·高考全国卷Ⅱ) It __37__ me that playing against the other team was a great __38(learning)__ moment for all the girls on the team.I think it is a general principle. 37.A.confused
B.struck C.reminded
D.warned 【解析】 It strikes/struck sb.that...“某人突然想起……”,是固定句式,it是形式主语,真正的主语是that引导的从句。这里的strike可以换成hit或occur to。confuse使困惑;remind提醒;warn警告,均与语境不符。 【答案】 B
(2015·高考天津卷) Days later,we made a(n) __23(offer)__—far below the asking price.Surprisingly,they didn’t __24__ us.They renewed their offer __25(instead)__. 24.A.come across
B.look after C.depend on
D.laugh at 【解析】 由空后的They renewed their offer可知,他们没有嘲笑我们(的出价比要价低得多)。 come across偶然遇到;look after照顾;depend on依赖;laugh at嘲笑。 【答案】 D 名师点津 在做词义辨析类题时,往往可以根据各选项词义选择出符合语意的正确选项,但也可能出现意思相近的选项,即单从词的意思上看,有两个或三个选项都是合适的,这时就要求考生特别注意区分它们之间细微的差别。同时,一定要把这些选项放在具体的语境里进行区分、判断,体会它们在上下文中所表示的不同意义,联系语境选择出合适选项。对于动词词义辨析题,考生除了要清楚动词在上下文语境中的词义外,还需要注意动词形式的变化。虽然动词时态和语态不是高考完形填空考查的重点,但掌握好这一点有助于考生较好地理解语篇,把握语境,从而为下一步从意思上辨析选项做好准备。 英语中的一些固定句型和固定短语是完形填空的常考考点,特别是动词、名词、代词、形容词、介词等的搭配在完形填空题中出现的比例很大。这类题目对考生的要求不是很高,不需要考生发挥想象或进行逻辑推理。但考生需要科学有效地积累这些固定搭配,持之以恒地训练。在复习中系统学习各种习语搭配、习惯用法及一些重要的句型。做题时要注意所填之词与设空处前后词语的习惯搭配。做题后及时进行总结,并辅以笔记积累已经遗忘或新接触的固定搭配,以丰富自己的词汇量。 考 查 习 惯 搭 配
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