3．With so many different forms of poetry to choose from，students may eventually want to write poems of their own.(p.11)

　　有了这么多可供选择的诗歌类型学生们最终也许想自己作诗了。

　　with so many different forms of poetry to choose from为with的复合结构作状语即：with＋宾语＋宾补。由于有很多的作业要做他没有时间玩。[模仿造句]用上述句型完成下1)她在织毛衣电视开着。(2)小孩躺在地上两眼望着天空。

　　用上述句型翻译下列小片段。新年即将来临我们都在忙着准备晚会以表达对全体同学的祝福。有的在布置会As_New_Year's_Day_is_drawing_near，we_are_busy_getting

　　_ready_for_the_party_to_convey_our_best_wishes_to_all_the_students.Some_are_decorating_the_meeting_hall;_others_are_preparing_performances;_still_others_are_making_gifts.With_so_many_things_to_do，we_even_can't_have_a_rest_at_noon.Though_busy，we_feel

　　_happy_and_excited.

　　阅读理解中的“七选五”是考生容易丢分的题型。此题型有一定的难度和区分度主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。所以考生一定要弄清该题型的特点对症下药。正确选项具有的特征。1)把备选答案放入文中必须通顺这一点是基础。凡不通顺的必错无疑。(2)选项中有单词、词组或句子成分与所选答案所在段的内容重合。(3)选项与其上句或下句之间有必然的逻辑关系。七选五之解题思路。(1)看备选答案理清其中隐含的代词、冠词、连接词所揭示的内在逻辑关系。(2)通读整篇文章把握整段语脉理出文章的中心。(3)根据标点符号确定有几个句子。除中心词、关键词外将所有句子按意义分出层次再分析各层次之间的(承接、并列、递进、解释、转折等)关系。(4)根据句子关5)检查核对确保无误。解题时需注意的方面。(1)理清句子间意义的关系。文章的内容是根据各层各段的大意有机地组合而成。各个层次各个段落之间不管怎样错落有致但它所表达的内容都是围绕中心来论述的各句之间都有一定的脉络。从逻辑意义上来看语段的句子关系可分为并列、顺序、递进、转折、总分、解释、因果等关系。构成语段的各个句子之间有时可以包含一种以上的句子关系。因此理解阅读材料时一定要把握理清句子间的关系进而理解语段或全文的内容。(2)找出句子之间连接性的词语。

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