After the program, one of the teenagers said, “This program has taught me that I should stop thinking only about __10__. I began to think about the whole group.”
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语篇解读:本文是一篇说明文。成人和青少年往往不能和平相处,因为他们在生活、工作和娱乐方面的观点是不一样的。文章主要讲述了纽约州的一个特别节目是如何帮助双方相互理解,从而和睦共处的故事。
1.ideas 考查名词的数。根据“different”可知,其后名词应用复数形式。故填ideas。
2.in 考查介词。in peace意为“和平地”,是固定短语。故填in。
3.works 考查动词的时态和主谓一致。根据上句语境及“each day”可知,此处用一般现在时;everyone作主语时,谓语动词用单数形式。故填works。
4.to make 考查非谓语动词。learn to do sth.意为“学会做某事”。故填to make。
5.completely 考查词性转换。副词completely修饰形容词“free”,指他们在周末是完全自由的。故填completely。
6.painting 考查非谓语动词。enjoy doing sth.意为“喜欢做某事”。故填painting。
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