2017届高考英语一轮复习技能提升练：必修4 Unit 1《Women of achievement》（新人教版含解析）_高考复习指南

　　1．________　2.________　3.________　4.________

　　5．________　6.________　7.________　8.________

　　9．________　10.________

　　语篇解读：本文是一篇说明文。主要介绍了《伊索寓言》的影响，并举了其中一篇故事作为例子。1．humorous/humourous　根据空格前的连系动词are可知，此空格应填形容词作表语。humor的形容词为humorous/humourous。

　　2．of　此处指他写的寓言故事吸引了所有年龄段的人。of此处用来表示年龄。

　　3．have been translated　动词translate与主语Aesops fables之间构成动宾关系；且根据时间状语“To date”可知，此处应用现在完成时的被动语态。故填have been translated。

　　4．expressions　分析句子结构可知，but后的分句中谓语动词为“have entered”，空格处应为名词复数作主语，指这些寓言故事里的一些表达已经深入到很多语言中去了。express的名词为expression。故填expressions。

　　5．was driving　根据本段时态可推知，叙述故事内容应用过去时，此处表示drive这一动作那个时间正在进行，故用过去进行时。

　　6．stuck　固定搭配get stuck in意为“陷入”，符合语境。故填stuck。

　　7．to get　make no effort to do sth.“没有努力做某事”，为固定结构。

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