7． A　[根据语境“and started reading each one of them aloud in front of all the students”和“__2__he handed them all out”可推知，老师把分发下]

　　8．C　[根据语境“All of them”可推知，所有的学生无一例外地描述了那个黑点。excuse“借口”；doubt“怀疑”；exception“例外”；explanation“解释”。]

　　9．D　[根据上文的“and started reading each one of them aloud in front of all the students”可知，教授读完后，大家都沉默了。]

　　10．B　[根据语境“not”可知，此处表示转折和强调，故用副词just，意为“只是”，符合语

　　11．D　[根据下文的“a white paper”可知，没有人关注卷子的空白部分。]

　　12．A　[根据下文的“Our life”可知，教授用这件事来类比

　　13．C　[根据下文的“to celebrate”可推知，此处应选C。enjoy“享受……的乐趣，享有”，与上文的observe对应。]

　　14．B　[根据语境“to celebrate”可推知，我们的生活是一个充满关爱的礼物。burden“负担”；gift“礼物”；pressure“压力”；lesson“课程，教训”。]

　　15．A　[根据语境“always”和“to celebrate”以及下文所列举的“nature renewing itself...the miracles we see every day”可推知，我们总是有理由去庆祝。reason“理由”；time“时间”；freedom“自由”；festival“节日”。]

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