[句意:忽视两者研究成果的区别将是你犯的最糟糕的错误之一。 考查非谓语动词的句法功能; 该题考查动名词作主语。]
[句意:为了了解更多的中国文化杰克决定选择中国民族音乐作为选修课。考查非谓语动词作目的状语。逗号后面没有连词可以判断此处应填非谓语动词
34.combining [句意:最近几年一个英语单词“infosphere”出现了感觉是把“information”和“atmosphere”两个词结合在了一起。考查非谓语动词作状语和其逻辑主语word是主动关系。]
[句意:Linda作为交换生在香港过了一年后她显得比同龄人成熟得多。“花费”和其逻辑主语“Linda”之间是主动关系故用现在分词。又表示发生在谓语动作之前]
36.staring [句意:没有什么比仰面躺在草地中央盯着夜空再令人愉悦的了。所填词的逻辑主语与lying on的主语相同且是相伴随的动作故用现在分词的一般式。]
[句意:为了使我们自己从身心紧张中解脱出来我们每个人都需深度的思考和内心的安宁。根据句意可知此处free作动词是主语主动发出的动作故用不定式。]
[spend与其逻辑主语we之间是主谓关系;且在谓语动词afford之前就已发生故用现在分词的完成式。]
rk out [句意:为了解决这个数学难题我已经咨询拉塞尔教授多次了。此处非谓语动词作目的状语用动词不定式表示。]
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