D．Convenient, relaxing, fast.

　　解析：选C　细节理解题。根据文章第三段对 fast life 的介绍中提到的高频词汇“fast”“fast paced life”“stress”及“health problems”等可知，现代生活的特点是快速、忙碌、压力大。故选C。

　　6．According to the author, many people have________.

　　A．got used to fast life

　　B．had unwise opinions about fast life

　　C．had diseases caused by fast food

　　D．benefited from fast life

　　解析：选B　细节理解题。根据文章第三段第三句可知，在现代社会中，我们已经被愚弄或被“洗脑”，认为我们必须快节奏地生活，接受快节奏生活所带给我们的一切。由此可知，我们对现代生活的想法是不明智的。故选B。

　　7．What's the purpose of the text?

　　A．To compare modern life with traditional life.

　　B．To explain the meaning of making a connection.

　　C．To explain the disadvantages of disconnected life.

　　D．To support a world­wide movement.

　　解析：选D　写作意图题。根据作者的态度与文章结构可知，作者归根结底是为了推出并支持Slow Movement 这一世界性的活动。而A、B、C三项或是表述片面，或只是文章表面意思。故选D。

【2017届高考英语一轮复习考点落实练：Unit 1《Lifestyles》（北师大版含解析）】相关文章：

★ 2017届高考英语二轮复习课时训练：12（含解析）

★ 【三维设计】2017届高考英语（江苏专用）二轮复习课件：必修4 Unit 3《Tomorrow’s world》

★ （全国通用）2014届高考英语一轮单元复习 限时强化训练一

★ 2017届高考英语二轮复习大题冲关秘籍完形填空之夹叙夹议文：创新押题（含解析）

★ 2014年牛津译林版高中英语总复习（第1轮）同步练习 M10《Unit 3　Protecting ourselves》Word版含解析

★ 【浙江专用】2014届高考英语一轮复习课时作业(二)必修1Unit 2《English around the world》

★ 【三维设计】2017版（江苏专用）二轮复习练习：必修3 Unit 3《Back to the past》课时跟踪检测B卷（含解析）

★ 2014高考英语（新人教版）一轮基础训练（6）A、B卷（附答案或解析）

★ 【三维设计】2017版（江苏专用）二轮复习练习：必修2 Unit 3《Amazing people》课时跟踪检测B卷（含解析）

★ （安徽专用）2014届高考英语一轮复习方案 作业手册（19）模块7 《Unit 19 Language》（含解析） 北师大版必修1