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　　3．Although/Though　根据句意可知，尽管Mark Zuckerberg的汉语说得远不够完美，但是师生们还是为他的努力而感到高兴。两个分句之间是让步关系，故填Although/Though。

　　4．languages　根据语境可知，Clayton Dube表扬Mark Zuckerberg的努力，他认为更多的美国CEO应该学习外语。此处的“外语”是复数含义。故填languages。

　　5．means　根据句中动词“begin”和“do”的时态可判断，此处应用一般现在时。不定式“To speak Chinese”作主语，谓语动词应使用第三人称单数形式。故填means。

　　6．organized　根据句意可知，此处指学习汉语可以让人开始理解说汉语的人怎样组织这个世界。have sth. done“让……被做”，为习惯用法。故填organized。

　　7．as　根据句意可知，此处指汉语能否代替英语成为国际性语言。replace ... as ...“替代……成为……”，为固定用法。故填as。

　　8．largest　根据句意可知，中国可能不久就会超越美国成为世界上最大的经济体。故填形容词最高级形式largest。

　　9．the　名词language前有Chinese修饰时，需要使用定冠词the，特指汉语这种语言。故填the。

　　10．American　修饰college students用形容词American(美国的，美国人的)。

　　Ⅱ.短文改错

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