3.Although/Though 根据句意可知,尽管Mark Zuckerberg的汉语说得远不够完美,但是师生们还是为他的努力而感到高兴。两个分句之间是让步关系,故填Although/Though。
4.languages 根据语境可知,Clayton Dube表扬Mark Zuckerberg的努力,他认为更多的美国CEO应该学习外语。此处的“外语”是复数含义。故填languages。
5.means 根据句中动词“begin”和“do”的时态可判断,此处应用一般现在时。不定式“To speak Chinese”作主语,谓语动词应使用第三人称单数形式。故填means。
6.organized 根据句意可知,此处指学习汉语可以让人开始理解说汉语的人怎样组织这个世界。have sth. done“让……被做”,为习惯用法。故填organized。
7.as 根据句意可知,此处指汉语能否代替英语成为国际性语言。replace ... as ...“替代……成为……”,为固定用法。故填as。
8.largest 根据句意可知,中国可能不久就会超越美国成为世界上最大的经济体。故填形容词最高级形式largest。
9.the 名词language前有Chinese修饰时,需要使用定冠词the,特指汉语这种语言。故填the。
10.American 修饰college students用形容词American(美国的,美国人的)。
Ⅱ.短文改错
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