For the afternoon tea break, we had some delicious green vegetables and fruits and every child made __7__ beautiful green card with __8__ (wish) written on it. My favorite wish of all was the one made by Jacob, which said, “I wish everyone was nice to each other.” Another one I liked very much was “I wish this was going to be the __9__ (good) day of my life.”

　　The smiles __10__ their faces as they left school this afternoon proved that it just may have been!

　　语篇解读：圣帕特里克节是我们幼儿园里开心的一天，每个人都认为在这一天有一个小妖精会光顾我们的教室。今年圣帕特里克节我们甚至还看到了教室里到处都是小妖精的脚印。

　　1．wonderful　设空处后为名词，由此可判断设空处应为形容词。

　　2．him　作catch的宾语应用he的宾格形式。

　　3．were greeted　根据设空处后的by可推知主语we与greet为被动关系，故用被动语态；根据上下文可知设空处需用一般过去时，故答案为were greeted。

　　4．whether　句意：孩子们中没有一个人对那个妖精是真是假感到怀疑。根据句末的or not可知设空处应为whether(是否)。由于本宾语从句作的是介词的宾语，故不可用if。

　　5．hoping　主语they与hope为逻辑上的主动关系且表示伴随，故用hoping。

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