64.____________ 65.____________
66.____________ 67.____________
68.____________ 69.____________
70.____________ 【解题导语】 本文是一篇游记,记述了作者游览阳朔的所见、所闻、所感。 arrived before/earlier its that/which paintings by is conducted regularly living 61.【解析】 考查时态。由主句中的was和后一句中的didn’t可知,这里使用一般过去时态。 62.【解析】 考查副词。根据句意和I’d been at home的时态可知此处表示“几个小时前,我待在香港的家里”,“待在家里”应该是发生在过去动作arrived之前,故此处填before或earlier均可。 63.【解析】 考查代词。因为smog是名词,所以需要用it的形容词性物主代词形式。 64.【解析】 考查定语从句的引导词。根据句意和句子结构可知此处是一个定语从句,因为先行词是物,且引导词在定语从句中作主语,所以用that或which引导从句。 65.【解析】 考查名词的单复数。因为该词由so many修饰,所以用复数形式。 66.【解析】 考查介词。乘坐交通工具可用by表达,而且名词原形前不用冠词。 67.【解析】 考查主谓一致和时态。根据后文的时态可知这里使用一般现在时,介绍客观情况,又因为Yangshuo是第三人称单数,所以这里使用is。 68.【解析】 考查非谓语动词。分析句子结构可知,此句的主干为A study of travelers names Yangshuo as one of the top...。study和conduct之间为被动关系,所以使用过去分词作定语。 69.【解析】 考查形容词变副词。此处需要一个副词修饰动词arrange,表示“经常安排快捷的短假”。 70.【解析】 考查非谓语动词。分析句子结构可知,空格处为非谓语动词,因为people与live之间为主动关系,所以用现在分词形式,作后置定语,此处表示“经常为生活在上海和香港的人安排快捷的短假”。 一、解题策略 1.纯空格题。 纯空格题一般考查助动词、情态动词、冠词、介词、副词、代词、连词或从句的关联词等。在没有提示词的情况下,要从句式结构和语境两个方面分析设空处所在句子以及前后文。 (1)句中若缺主语,一般填代词。 (2)名词前若没有限定词,很可能是填冠词或some,any,other,another等限定词。 (3)若句子不缺主语、宾语或表语,名词或代词前一般填介词。 (4)若设空处前后的单词、短语或句子是并列关系,则填并列连词。若两个句子之间没有连词连接,并且中间没有用分号或句号,则句子为主从复合句,应填从句的关联词。 (5)若句子结构完整,设空后是动词原形,尤其是上下文不是现在时态或主语不是复数时,则很可能填情态动词,或填表示强调或倒装的助动词。 (6)若成分完整的句子中挖空,则可能填简单的或修饰句子的副词,如thus,then,however,therefore,besides等。 2.用括号中所给的词填空。 通常考查谓语动词的时态和语态、非谓语动词、形容词和副词的比较等级、词类转换等。该形式的空格处需用括号中所给的词的适当形式填空。 (1)当括号内提供的是动词时,要判断需要的是谓语还是非谓语。当考查的是谓语时,首先要判断其时态和语态。如果考查非谓语,要判断非谓语动词在句中的成分,根据不同的成分使用适当的形式,其中使用ing 形式和ed 形式居多,有时也考查to do,to be done,having done 等形式或动名词。 (2)如果括号内提供的是形容词,一般判断为考查副词,即要变成副词形式;如果括号内提供的是副词,一般判断为考查形容词,即要变成形容词形式。有时考查形容词和副词的比较级、最高级,这些变化通过语境和句式结构可以看出,但有时也要根据语境判断是否要变成名词或否定形式。 (3)当括号内提供的是名词时,一般判断为考查名词的复数或考查同一词根的形容词,但有时也可能考查同一词根的副词、动词等的词类转换。 二、解题步骤 1.通读全文、理解大意、弄清文章结构。 通读全文的目的是把握其大意,为下一步“填空”做好“语意”上的准备。篇章层面的理解主要包括文章主旨要义的理解,作者观点、意图、立场,句与句之间的关系以及时态变换四个方面。了解全文大意,弄清全文脉络,弄清空格的句意。同时要特别注意整篇文章的时态转换,并把表示时空顺序的标志词及时间状语画出来。 2.理解句意、分析结构、找出成分、注意联系。 分析句子结构是答题过程中非常关键的一步。做题时,首先确定句子的各个成分,还要注意各成分之间的联系。此时,要借助上下文的暗示或明示,确定需要填入词语的词性、形式和功能。 3.充分利用提示。 有括号提示的空格可视作已知条件,要充分利用。先着手填入有括号的词语,注意时态、语态和名词的单复数。所剩的空格越少,文章的大意越清晰,语法填空的难度也就相对降低。 4.注意短语和句型。 对于一些固定短语和句型一定要熟记,这对于正确解题帮助很大。 5.勿忘复核检查。 填空完成后要重读全篇,仔细核查全文语法是否正确,语意是否通顺,是否符合逻辑等。同时要注意检查单词拼写是否正确,书写是否规范,大小写有无疏漏等细节。 考 查 谓 语 动 词 在语法填空中,一般有一空是考查谓语动词,同时有另一空是考查非谓语动词,因此,首先要判断括号中所给动词是谓语动词还是非谓语动词;当句子缺少谓语动词时,括号中的动词就应充当谓语动词。此时,一是根据主语与谓语动词的关系判断用主动语态还是用被动语态,二是根据具体的语境来判断用哪一种时态,进而确定所填动词的形式。通常考查谓语时,我们都要考虑动词的时态、语态、虚拟语气、主谓一致这几个方面。
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