3.A 写作手法题。根据文章第四段的内容可知,作者是通过举例子来支撑自己的观点的,因此选A项。
4.D 推理判断题。根据文章的最后两段可知,尽管生活有时候会很艰难,但仍然有连卓别林都没有意识到的幽默,要记得用幽默的态度来面对生活,应选D项。
.【语篇导读】本文讲述了“我”上高中时,深受Bessie老师的启迪和鼓励,最终实现梦想,成为一名作家的故事。
1.B 然而,Bessie在教室里很高大。amusing“好笑的”;towering“高大的”;interesting“有趣的”;exciting“令人激动的,激动人心的”。根据空格前的“However”的转折可知,此处与前文中的“only about five feet tall”形成对比,故选B项。
2.A 在1938年到1942年期间,“我”在Saint Bernard高中就读,她教“我”的东西比“我”意识到的多。more than“比……多”,符合语境。故选A项。
3.D academy “研究院”; homework“作业”; race“赛跑,种族”;discipline“纪律”。根据下文中的“We didn’t dare to trouble a woman who knew about the Battle of Hastings and could also play the piano and 4 Shakespeare and Milton”可推知,Bessie很博学,学生们都很佩服她,她的课上从来就没有纪律的问题,故选D项。
4.C “我们”不敢找这样一位女士的麻烦,她了解黑斯廷斯战役,而且还能够弹钢琴,理解莎士比亚和弥尔顿。make use of“利用”;make fun of“取笑”;make sense of“理解”;make light of“对……等闲视之,轻视”。故选C项。
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