11.C Bessie注意到一些与课堂作业没有关系,却对年轻人的发展至关重要的一些事情。appearance“外貌”;health“健康”;development“发展”;performance“表现”。结合下文中的例证可知,Bessie更重视学生的内在发展,故选C项。
12.D 曾经有几个同学嘲笑“我”的旧外套。根据下文中的“that old overcoat”可知,此处选D项,used“旧的”。
13.A 当“我”要离开学校时,Bessie拍拍“我”背上的那件旧外套说:“Carl,永远不要担心你没有的东西。充分利用你所拥有的东西——你的头脑。”pat“轻拍”;hit“撞击”;strike“碰撞,击打”;pull“拉,拽”。根据语境可知,老师在安慰作者,故选A项。
14.D 与穿着形成对比,而且是“我”所拥有的,也是老师所看重的应该是人的头脑,故选D项。
15.B “我”家那个小木屋里还没有电。根据下文中的“a kerosene lamp(煤油灯)”可知,此处应选B项。
16.A 但是由于她的鼓舞,“我”就在煤油灯下花几个小时读莎士比亚的作品。inspiration“鼓舞”;anger“生气”;curiosity“好奇心”;sponsorship“资助”。根据下文中的“her encouragement”可知,此处选A项。
17.A Bessie让“我”了解了诗歌和小说的世界。此处是固定词组搭配:introduce sb. to sth.意为“使某人初次了解某事,使尝试某事”,故选A项。
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