【人教大纲版】2017届高考英语一轮复习精品学案：SBⅡ Units 3-4_高考复习指南

　　He was encouraged by the story.

　　他受到故事的鼓舞。

　　The leader was inspiring. (领导有感召力)

　　领导令人鼓舞。

　　That the father’s expression was disappointed showed that his son didn’t pass the examination. (指父亲感到失望，这种感情体现在父亲脸上)

　　父亲无望的表情表明他的儿子没通过考试。

　　5.作插入语

　　分词作插入语，意思上的主语并不是句子的主语，不必遵循分词的逻辑主语与句子主语一致的原则。有下列固定格式：

　　generally speaking一般说来

　　talking of （speaking of）说道

　　strictly speaking 严格地说

　　judging from 从……判断

　　all things considered 从整体来看

　　taking all things into consideration全面看来

　　allowing for 考虑到；顾及到

　　Judging from his accent, he must be from Canada.

　　从他的口音看，他一定来自加拿大。

　　All things considered, we are doing quite well.

　　综合考虑，我们做得不错。

　　6.“with+宾语（名词/代词）+宾语补足语”结构

　　这种结构在句中充当定语和状语。当宾语与宾补之间是主动或主动进行关系时，就用现在分词作宾补，如果它们之间是被动或被动完成关系时就用过去分词。

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