【人教大纲版】2017届高考英语一轮复习精品学案：SBⅡ Units 13-14
三、解题方法：
1．通读全文，把握大意。
短文改错涉及逻辑行文错误，及句子与句子之间必要的联系。单独看可能是对的，但从整体看却与上下文不符，因此，事先必须通读全文，把握文章的大意及上下文之间的联系。
2．记住多、漏、错及正确项命题的数量比例。
在短文改错中正确项一般只有一个，多项1到2个，漏项1到2个，错项6个左右。这一比例告诉我们应从哪些方面去发现错误，怎样改正错误。
3．分句阅读，逐行改错。当一个句子分布在上下两行时，一句中可能有两处错误；如果一行中有两个句子，则不会两句都有错。要着重从以下诸方面去发现问题：
(1)动词的时态、语态、非谓语动词及情态动词。
(2)名词的单复数、代词与格、形容词和副词的比较等级。
(3)冠词、不定代词等一些名词前的限定词及不定式符号to多用、少用或错用。
(4)介词与名词、形容词搭配以及作时间状语的名词短语前的介词。
(5)不及物动词后是否缺介词或副词、及物动词后是否多介词或副词。
(6)名词性从句的连接词和定语从句的关系代词、关系副词。
(7)句子成分残缺(一般缺be动词)。
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