2017高考英语一轮复习（大纲版）精品课件专题8_高考复习指南

　　单元学情分析

　　本单元的主题是使用have对物品的所属进行提问及回答，以掌握行为动词在一be动词在一般现在时中的构成和使用，在学生

　　单元教学建议

　　采用Discussion and guess和Classifying的学习策略，利用教学图片、幻灯片、画纸Pair work问答式的口语交际活动和小组活动，使用have对物品pair work问答式的口语交际活动互相操练练习；阅读教学——让

　　单元课时分配

　　本单元用3课时教学ection A部分用1课时Section B部分用1课时Self Check用Section

　　教学内容

　　Section A(教材P25—27)

　　知识与能力

　　Section A的主要内容是学会用have对物品的所属进行提问以及应答，学会使用do和does引导的一般疑问句，学会用Let’s…提建议。能够谈论自己喜欢哪些球类

　　过程与方法

　　采用Discussion and guess和Classifying的学习策略，利用实物、教学幻灯片、图片等来展开课堂Pair work问答式的口语交际活动，使用have对物品的所属进行提问及情感态度价值观

　　该部分学习内容贴近学生的生活，谈论的主题是符合学生喜爱运动的心理，极易于激发学生学习英语的欲望和兴趣，使他们乐于参与各种英语实践活动。

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