1.教学一些球类运动器材名词,教师拿出一个足球或放映幻灯片或出示图片进行演示:I have a footba11.Do I have a football? 自己回答:Yes,I d0. 再问:Do I have a basketball? 自己回答:No,I don’t.再使用其它物体询问学生:Do I have…? 询问学生:Do you have…? 询问学生:Does he/she have…? 询问学生:Do they have…?
1Yes,you do.№,you don’t.学生回答:Yes,I do.No,I don’t.学生回答:Yes,he/she does.No,he/she doesn’t.学生回答:they do.No,they don’t.
2Pairwork对话练习,运用所
学知识进行互动交流。
二、第二教学环节:师生互动,学习探究
教师活动
学生活动
1.播放lb部分的录音让学生听,引导学生圈出所听到的单词,并能画出相应的图片,完成lb部分的教学任务。
2.引导学生展开Pairwork活动,完成lc部分口语交际的教学任务,学会运用助动词do进行问答,可采用师生互动带动学生互动的交流方式:
Do you have…? Yes,I do.No,I
on’t. 1lb部分的录音,圈出所听到的单
词,并画出相应的图片,完成1b部分的学习任务。
2.Pairwork活动,完成lc部分口语交际的学习任务,学会运用助动词do进行问答。
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