2017高考英语一轮复习（大纲版）精品课件专题8_高考复习指南

　　5．Pairwork活动，完成2c部分口语交际的学习任务。根据图画内容运用动词have进行询问所属，以练习由助动词do／does引导的一般疑问句结构。

　　6．观察3a部分的图画和对话内容，并根据示例捕捉相关信息，从方框内选择合适的词填空。

　　7．Pairwork活动，完成3b部分口语交际

　　的学习任务。学会使用Let’s…句型表示“提建议”。

　　三、第三教学环节：合作交流，巩固提高

　　教师活动

　　学生活动

　　引导学生展开Pairwork活动，完成4部分口语交际和笔头练习的教学任务。要求学生阅读第4部分的短文，并根据短文内容，填写表格，然后互相介绍自己的信息。 Pairwork活动，完成4部分口语交际和笔头练习的学习任务。阅读第4部分的短文，并根据短文内容，填写表格，然后互相介绍自己的信息。

　　本课总结

　　本课采用了Discussion and guess和Classiing的学习策略，利用实物、教学幻灯片Pairwork问答式的口语交际活动，通过使用have对物品的所属do和does引导的一般疑问句，同时学会使用Let’sUnit 5 Do you have a soccer ball

　　Section A

　　Words：tennis, racket, bat, volleyball, basketball, television, welcome, our, sports, center, like, we, many, club, ping-pong, more, join, class…

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