2015届高考英语一轮复习教案：Module 4《A Social SurveyMy Neighbourhood》（外研版必修一）_高考复习指南

2015届高考英语一轮复习教案：Module 4《A Social SurveyMy Neighbourhood》（外研版必修一）

　　●教学地位

　　该部分介绍了与建筑、居住地及某个地方有关的词汇，并设计了三个练习活动，通过这三个活动，学生可以初步熟悉这些词的意义，为以后的各项学习活动做好准备。

　　(教师用书独具)

　　●新课导入建议

　　方法一

　　教师可以利用含有apartment，highrise building等的图片引入单词，让学生在懂得单词意思的基础上进行分类练习。

　　方法二

　　组织小组活动，相互用英语解释表中的词汇。这种活动有交互性。

　　方法三

　　头脑风暴法。让学生尽量多地列出与房屋、建筑有关的词汇。可以将全班学生分成甲乙两组，进行比赛，看哪个小组说的词更多。

　　●教学流程设计

　　导入新课。→学生阅读“美文阅读”与“诱思导学”(见学案第44页)。→学生就“话题美文导读”进行讨论，统一答案。→让学生快速阅读课文(见课本第32页)，并完成“篇章结构”(见学案第44～45页)。→师生共同讨论并统一答案。→学生再次阅读课文(见课本第32页)并完成“语篇理解”(见学案第45页)。→学生共同讨论，并让学生发表各自见解，最后统一答案。→学生再次仔细阅读课文(课本第32页)，进行深度理解，并完成“课文缩写”(见学案第45页)。→老师指导学生讨论，共同找出答案。→让学生完成“知识初探”部分(见学案第45～46页)。→学生讨论，并让学生代表发表他们讨论得出的答案。老师予以更正。→让学生根据所给出的表格进行自我评估(见学案第46页)。→

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