●新课导入建议

　　Ask the following questions to check the relative knowledge the students have already known, which lays a good foundation for the study of the first part—Cultural Corner. In this way you can also introduce this class.

　　(Show the following on the screen.)

　　●教学流程设计

　　检查上堂课所布置的作业。→导入新课。→学生快速阅读课文(见课本第39页)并根据学案所设置的问题做出判断。→学生就学案中的问题相互交换意见。老师指导学生统一答案。→让学生再次仔细阅读课文，并完成学案中“语篇理解”部分(见学案第52页)。→学生共同讨论。师生统一答案。→学生完成“要点讲练”部分(见学案第53～54页)。→学生共同讨论，并让学生发表各自见解，最后统一答案。→学生完成“写作提升”部分(见学案第54～55页)。→自我评估(见学案第55页)。→让学生做“课时作业”(见学案第101页)。→

　　(对应学生用书第52页)

　　Ⅰ.判断正误

　　阅读P39课文，判断正误

　　1．Young people prefer to live somewhere livelier.()

　　2．Many people from the cities have bought a “second home” in the village.()

　　3．Farmers feel it more and more difficult to make money from their farms.()

　　【答案】　1－3　T F T

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