2015届高考英语一轮复习教案：Module 4《Carnival》（外研版必修五）
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(教师用书独具)
●课标技能要求
初步掌握本课文中的词汇，浅层次理解课文，了解相关的背景知识。
●教学目标
本课时主要是通过学生对学案所给出的内容的学习，了解本课文中所出现的词汇，初步了解课文以及相关的背景知识，对下一堂课对课文的全面理解起到一个铺垫作用。
●教学地位
本模块题材内容为“狂欢节”，并引入与此有关的词汇，如中外节日的名称。通过了解上述内容，要求学生掌握有关的词汇，培养有关的语言技能。比较中外节日的差异，并从中分析、了解东西方文化的特点，增强跨文化交际的意识。
(教师用书独具)
●新课导入建议
T：Do you know anything about Thanksgiving Day? Where is it celebrated? When? And why? (如果有学生能回答，就让学生回答。如果学生回答不了，教师就给出答案。这个过程其实是学生的学习过程。)
T: Can you name some more western festivals? (鼓励提供更多的西方节日的名称并根据准备好的录像作简单的介绍。如Christmas, Holi, Halloween, etc.)
T: Who can name any Chinese festivals? (把全班分成两大组，开展比赛。看哪个组能说出更多的中国节日名称，在黑板上写下节日名称，并记录学生得分。)
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