高考的阅读理解题一般由三部分构成:原文、题目和选项(一个正确项与三个非正确项)。阅读理解试题是通过一定的文章内容,针对高考对考生能力测试的要求设计题干和选项的,因此,考生只有弄清楚以上几者之间的相互关系才能真正解决问题。考生要通过题干的桥梁作用,从选项中找出与原文意义完全相符的一项。尤其是细节题,命题者比较喜欢采用同义、近义复述或重复的方法来设计阅读理解题的正确答案,即选项与原文的意思相同,只不过表达不一样罢了。可见,阅读理解的语言解码关键在于解读试卷中不同的语言表达。而像推理题等考查深层含义的试题主要考查考生的思维模式是否与作者写作时的思维相吻合。实际上,作者是按照一定的思维模式去写作的,而命题者则根据作者的写作语言特点和高考测试能力的要求来设置试题的题干和选项 考生要以原文语言为依据,尽可能利用文章中的有用信息,使自己的思路与作者写作时的思路相吻合。
因此,要想做好阅读理解题,必须让学生学会合理地处理好题干、选项与原文的关系。若题于是细节题,不妨采取以下步骤:(1)确定题目关键词,也就是明确出题点。(2)查找文章对应处,寻找题目关键词的对应词(一般是同义词或近义词),因为对应词周围就是前后测试点,找到对应词也就找到了解题的依据。(3)回到题目,逐一核对选项,挑出与出题点内容一致的选项,即答案。对于深层理解题,由于不能直接从文章中获得答案,因此第(2)个步骤应该改为跳读文章,从文章诸多的信息中梳理出最有用的信息。如果考生的思路与文章作者相一致,就很容易把握文章的主旨大意、结构脉络,作者的语气态度,人物的性格特征等等,顺利解题也就水到渠成了。
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