(2)How did that window get_opened?
(3)Cleaning women in big cities usually get_paid by the hour.
get被用来代替助动词be和过去分词连用,构成被动结构,表示某一事件或事故的发生,强调动作。常见于以下两种情况:
(1)谈论某人或某物的客观遭遇,往往表示一种突然的、未曾料到的偶发事件或事故。
The boy got hurt on his way home from school.
(2)谈论设法或终于做到令人称心的事,此时说话者常含有较强的感情色彩。当主语是人时,常可在get和过去分词之间插入一个反身代词,表示主语对动作的结果负有一定的责任,此时既含有被动意义,同时又含有主动意义。句中有时用in the end, finally, eventually, at last和some day等和谓语动词一起连用,表示经过一定的困难或一段时间的等待后终于做成某事。
Eventually the story got translated into English.
get作系动词,表示状态的变化(即动作的结果)。如:get angry, get nervous; 而系动词be仅表示一种实际存在的状态。试比较:
Many students got interested in English. (原本没有兴趣,后来有了。)
Many students are interested in English. (本来就有兴趣。)
另外,get的进行时态可与形容词的比较级连用,表示渐进过程,其意思是“越来越……”。
【2017高考英语人教版一轮学案:必修五 Unit5 First aid】相关文章:
★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(二十八)必修5Module 4《Carnival》(外研版)
★ 【人教版】2014届高考英语一轮复习指导考点针对练:必修2 unit2《The Olympic Games》
★ 贵州省贵阳市2014高考英语(新人教版)一轮阅读训练(34)附答案
★ 贵州省贵阳市2014高考英语(新人教版)一轮阅读训练(13)附答案
★ 【浙江专用】2014届高考英语一轮复习课时作业(四十)选修8Unit 5《Meeting your ancestors》
★ 【浙江专用】2014届高考英语一轮复习课时作业(十)必修2Unit 5《Music》
★ 【北京专用】2014届高考英语一轮复习方案课时作业:必修1 Unit 4 Earthquakes
★ 【北京专用】2014届高考英语一轮复习方案课时作业:必修1 Unit 5 Nelson Mandela
★ 2014高考英语(新人教版)一轮基础训练(2)A、B卷(附答案或解析)
★ 2014高考英语(新人教版)一轮基础训练(10)A、B卷(附答案或解析)
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21