15.【解析】选A。考查定语从句。句意:我可以想出许多这样的事例, 虽然学生掌握了大量的词汇, 但是却不能写出一篇好文章。分析句子结构可知cases后跟一个定语从句, 引导词在从句中作状语, 故用where。
Ⅱ.
今天是 “她” 的生日, 可是, 早晨起来却没有收到期待中的生日问候。倍感失落的 “她” 到了海边, 平静一下自己的心情。却收到丈夫打来的电话, 让她买些杂货用品马上回家。满怀怨气的 “她” 买好了东西, 气呼呼地回到家, 迎来的却是迟到的惊喜。
1.【解析】选C。从后文的kissed her legs softly可知海面平静。calm “平静的” ; quiet “安静的” ; silent “沉默的” ; still “静止的” 。
2.【解析】选B。结合第一段的描述以及第二段提到her perfect world可知, 此处是说 “一切都那么完美” 。
3.【解析】选A。从后文第四段可知打电话来的是她的 “丈夫” 。
4.【解析】选B。丈夫的电话 “打破了” 原本完美的世界。
5.【解析】选C。因为对丈夫的表现不满, 心中怀有怨气, 走起路来自然是 “气呼呼地” 。
6.【解析】选D。drive sb. mad “使某人发疯” 。
7.【解析】选A。承接上一句的the screaming child, 她也想大喊大叫, too是提示词。
【2016届高考英语一轮复习阶段性效果检测题:19(含解析)】相关文章:
★ 【三维设计】2017届高考英语(江苏专用)二轮复习阅读理解解题技法示范课件:4
★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(四十六)选修8Module 4《Which English?》(外研版)
★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(二十五)必修5Module 1《British and American English》(外研版)
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21