11.【解析】选C。因为没有时间挑选自行车, 计划做一个泥自行车, 又担心女儿不喜欢, 所以想写一个说明 “可以用这个泥自行车换一辆真自行车” , 以此安慰女儿。trade in交换, 经营, 买卖; 抵价购物。
12.【解析】选A。since此处表示原因, 意为 “既然” 。
13.【解析】选C。上文提到的是 “设想” , 下文紧接着就是行动。所以花费四个小时做自行车模型。
14.【解析】选D。用泥做自行车模型, 所以选create, 而不是修理、选择或骑自行车等。
15.【解析】选B。因为给女儿送圣诞礼物, 所以等待女儿打开圣诞礼物包裹的心情是激动的。
16.【解析】选B。包装圣诞礼物的包裹。不可能把自行车模型放在袋子里或信封里。
17.【解析】选C。打开包裹, open为一般用语。
18.【解析】选A。这意味着可以用模型交换一辆真的自行车吗?mean “意味着……” 。
19.【解析】选D。false “假的” ; expensive “昂贵的” ; strange “奇怪的” ; charming “漂亮迷人的” ; 选charming对应前文的 “beautiful red
and
white
clay bike” 。
20.【解析】选B。前文提到 “I could never trade in this charming bicycle” , 也就意味着要一直保留着。所以选keep。
【2016届高考英语一轮复习阶段性效果检测题:10(含解析)】相关文章:
★ 2016届高考英语一轮复习阶段性效果检测题:12(含解析)
★ 2016届高考英语一轮复习阶段性效果检测题:17(含解析)
★ 2016届高考英语一轮复习阶段性效果检测题:43(含解析)
★ 2016届高考英语一轮复习阶段性效果检测题:13(含解析)
★ 2016届高考英语一轮复习阶段性效果检测题:22(含解析)
★ 2016届高考英语一轮复习阶段性效果检测题:15(含解析)
★ 2016届高考英语一轮复习阶段性效果检测题:26(含解析)
★ 2016届高考英语一轮复习阶段性效果检测题:18(含解析)
★ 2016届高考英语一轮复习阶段性效果检测题:33(含解析)
★ 2016届高考英语一轮复习阶段性效果检测题:31(含解析)
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21