Possessing one’s own brand-new textbooks has been a routine for local elementary school students for decades. The practice, however, leads to huge paper consumption, officials said.

　　For instance, there are nearly 2 million elementary school students in the city, with an estimated 4,000 tons of paper needed each year. Had these books been reused for five years, more than 80,000 trees could have been saved. 

　　In western countries, such as Australia and America began this practice years ago, which set a good example to other countries, esp. developing ones.  (Edited from Shanghai Daily)

　　【写作内容】

　　1. 用约30个单词写出上文概要；

　　2. 用约120个单词发表你的观点，内容包括：

　　(1)支持或反对回收课本；

　　(2)用2～3个理由或论据支撑你的观点。

　　【写作要求】

　　1. 清楚表达自己的观点，必须提供理由或论据；

　　2. 阐述观点或提供论据时，不能直接引用原文语句；

　　3. 作文中不能出现真实姓名和学校名称；

　　【评分标准】

　　内容完整，语言规范，语篇连贯，词数适当。

　　Is recycling textbooks a good suggestion?

　　_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【2016届高考英语二轮专题训练书面表达：21】相关文章：

★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (58)

★ 【优化方案】2017届高考英语二轮复习全国卷Ⅱ题型重组训练：第12组（含解析）

★ 2014届高考英语一轮复习必修5参考答案（外研版）

★ 2016届高考英语二轮复习考点精炼：专题21 提纲类与应用文

★ 重庆市2014高考英语阅读理解一轮（精品）训练题（11）附答案

★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (48)

★ 河南省三门峡市2014高考英语一轮（暑假）基础训练（12）附答案

★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (3)

★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (1)

★ 四川省广安市2014高考英语一轮基础训练题（8）及答案