文章客观的语气与它所采用的对比写作方法都证明了它是说明文。文章客观地对比了两种学习方式的利弊,但是没有主观地把其中一个观点强加给读者,因为作者本人没有表达观点。两个观点的论据已经画线,由于内容比较散乱,我们要浓缩一下。我们首先分析一下学生的样本,看看存在什么问题,如何改进。 学生样本1 This article talks about whether to study alone or study in groups.Both studying alone and studying in groups are having advantages and disadvantages of their own. 学生样本2 This paper discusses two ideas about how to study.On one hand,some students like studying alone,because they can use their time better.On the other hand,students like studying in groups because they can communicate with each other. 我们写说明文概括的时候,主题句最好瞄准说明的对象来突出写作目的,支撑句则说明对象有的特征补充被说明的对象。 两个样本的主题句都扣题,但不够深入,文章是主要比较了两种方法的好处。样本1与样本2的主题句差不多,但是它的支撑句太虚弱,没有说明各自的优点。因为“ … advantages and disadvantages of their own”过于简单,没有具体的内容。相反,样本2各自列举了“use their time better”和“ … communicate with each other”,虽然不够准确,但是给了我们具体的内容,这是它的优点。因此,样本1可以评2分,样本2可以评4分(5满分)。 【答案】 主题句——瞄准说明的对象 The article compares the benefits of studying alone with those of studying in groups. 支撑句——说明对象的特征 Studying alone allows students to remain focuses and avoid interruption,while group study creates a more enjoyable learning environment. Period 3 Grammar it用于强调句式 “It is/was+被强调部分+that/who+句子的其余部分”结构
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