4．表示伴随状况或行为方式，这种用法没有相应的状语从句可以代替，但可以用并列复合句或两个简单句代替 Thousands of students stood there，watching. (＝Thousands of students stood there and watched.)成千上万的学生站在那儿观看着。 They came into the classroom，singing and laughing. (＝They sang and laughed，and came into the classroom.)他们又唱又笑地走进教室。

　　5．表示结果，作结果状语，没有相应的状语从句代替 The child fell，striking his head against the door and cutting it.小孩摔了一跤，头在门上碰破了。

　　【温馨提示】 (1)当v.­ing形式作状语时，其逻辑主语就是句子的主语。如果v.­ing短语的逻辑主语和句子主语不一致，即为错句。 Standing on the top of the mountain，I found the houses below looked like tiny toys. 当我站在山顶上时，我觉得下面的房子就像小玩具一样。 (2)有时动词的­ing形式或动词的­ing短语有自己的逻辑主语，它们之间有逻辑上的主谓关系，称之为独立主格结构。 Class being over，the children could play football. 下课了，孩子们可以踢足球了。

　　(3)v.­ing为短语在句中作插入语，对全句作解释，此时不存在其逻辑主语必须和句子主语一致的问题。 Generally speaking，newspapers follow the American way. 一般地说，报纸采用美国英语的拼法。 Frankly speaking，I don’t enjoy the performance. 坦率地说，我并不喜欢这场演出。

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