阅读理解解题技法(五)　三种方法破解态度意图题

　　1．首段尤其首句和末句往往是作者最想和读者交流的内容，是全文话题的所在和主旨大意的体现，因此认真阅读、仔细分析首段尤其首句与末句可以推断文章主题，从而顺利解答态度或意图的判断题。

　　2．段落主题或大意往往体现作者的态度或意图。

　　3．一些作者的态度或意图判断题由首段无法获取文章主题，也没有现成的段落主题或大意句可以利用，需要考生通读全文，借助文章情节的推进、作者观点的流露和主人公处境的改变合理推断作者的态度或意图。

　　方法一、由首段获取文章主题推断作者态度、意图

　　[典例](2017 ·山东高考阅读理解A首段)The Pacific island nation of Nauru used to be a beautiful place. Now it is an ecological disaster area. Nauru's heartbreaking story could have one good consequence — other countries might learn from its mistakes.

　　56．What might be the author's purpose in writing the text?

　　A．To seek help for Nauru's problems.

　　B．To give a warning to other countries.

　　C．To show the importance of money.

　　D．To tell a heartbreaking story of a war.,根据第一段尾句“Nauru's heartbreaking story could have one good consequence — other countries might learn from its mistakes.”

【2017届湖北省高三英语一轮复习学案：Unit 4《Body language》（人教版必修4）】相关文章：

★ 【北师大版】2014届高考英语一轮复习指导课时作业：Unit 8 A卷 Word版含解析

★ 2017届高考英语二轮复习书面表达限时测验：3（含解析）

★ 【浙江专用】2014届高考英语一轮复习课时作业(四)必修1Unit 4《Earthquakes》

★ 2014年牛津译林版高中英语总复习（第1轮）同步练习 M9《Unit 2　Witnessing time》

★ 2014年牛津译林版高中英语总复习（第1轮）同步练习 M6《Unit 3　Understanding each other》

★ 2017届江苏省淮安市新马中学高考牛津译林版英语一轮复习活动单：模块7 unit 1《Living with technology》

★ 【浙江专用】2014届高考英语一轮复习课时作业(四十)选修8Unit 5《Meeting your ancestors》

★ 2016年高考英语一轮复习要练习适当有效训练

★ 北京市2014高考英语一轮复习 练习手册（34）选修7 Unit 4 Sharing（含解析）新人教版

★ 【三维设计】2017版（江苏专用）二轮复习练习：必修3 Unit 2《Language》课时跟踪检测B卷（含解析）