【点拨】转化人称，分析图画，结合提示确定活动内容

　　【运用】(1)随着教师节的来临，作为今年的一次改变，我们班决定举办一场晚会来庆祝这个重要的日子。

　　一般表达：Teacher's Day was approaching. Our class decided to hold a party to celebrate the important day for a change this year.

　　高级表达：(用连词合并句子)

　　________________， our class decided to hold a party to celebrate the important day for a change this year.

　　(2)9月10号的那天下午，我们中的一些同学用纸花和气球来装饰教室，其他同学去买蛋糕、饮料和水果。

　　On the afternoon of September 10, ________________， and others went to buy cakes, drinks and fruits.

　　(3)黑板上装饰有漂亮的字，上面写着“教师节快乐”。

　　The blackboard was decorated with beautiful words, ________________.

　　第3段：活动的内容

　　【信息】分析图画中的内容：女教师、学生站队、鲜花等

　　【点拨】适度发挥，切合图画内容即可

　　【运用】(4)走进教室，李老师吃惊地发现我们正列队等候，拍着手大声地说“教师节快乐”。

　　____________， Ms. Li was surprised to find we were standing in line, ____________ and saying loudly “Happy Teachers' Day！”

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