3.选A 细节理解题。从最后一段中的“And as oceans continue to warm ...only getting worse.”可知,气候的变化对纽约地铁系统造成了威胁。
4.选C 主旨大意题。在文章中作者主要分析了飓风“桑迪”导致纽约地铁被淹的原因并提出了自己的建议,因此选C。
5.选B 标题归纳题。本文是一篇夹叙夹议文。在第一段引出了“英雄”这一概念,接下来的第二、三、四、五段结合事例,体现作者对此概念的理解,最后一段首尾呼应。因此选B项。
6.选B 细节理解题。这名女士因为“我”救了她的儿子而向“我”道谢并称“我”为英雄。suicide虽为纲外词,但从下文来看不影响理解。
7.选A 词义猜测题。结合语境可知,主动为别的顾客开门体现一种很优雅的尊重,因此选A项。这是作者对于“英雄”行为的具体理解。
8.选D 推理判断题。从最后一段来看,英雄壮举从本质上体现的是善良和高尚,而不是其余三个具体的行为。
【2017届高考英语一轮课时跟踪检测:(三十五)《Travelling abroad》(人教版选修7)】相关文章:
★ (安徽专用)2014届高考英语一轮复习方案 作业手册(17)模块6 《Unit 17 Laughter》(含解析) 北师大版必修1
★ 【人教版】2014届高考英语一轮复习指导考点针对练:必修3 unit5《Canada》
★ 【浙江专用】2014届高考英语一轮复习课时作业(十三)必修3Unit 3《The Million Pound Bank Note》
★ 【北京专用】2014届高考英语一轮复习方案课时作业:选修8 Unit 4 Pygmalion
★ 2017届高考英语二轮复习书面表达限时测验:4(含解析)
★ 四川省2016届高考英语一轮复习课时作业(41) Module 5 Ethnic Culture 外研版选修8
★ 【浙江专用】2014届高考英语一轮复习课时作业(十九)必修4Unit 4《Body language》
★ 【北京专用】2014届高考英语一轮复习方案课时作业:选修8 Unit 2 Cloning
★ (安徽专用)2014届高考英语一轮复习方案 作业手册(13)模块5 《Unit 13 People》(含解析) 北师大版必修1
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21