2017届高考英语一轮复习基础巩固学案：Unit 5《Music》（重大版必修2）_高考复习指南

2017届高考英语一轮复习基础巩固学案：Unit 5《Music》（重大版必修2）

　　得分策略

　　在阅读理解中遇到词义猜测题，如何进行猜测？(一)

　　阅读理解中经常出现一定量的生词，并且几乎每份高考试卷中都有考查猜测词义的试题。阅读理解中所设置的猜测词义题多是对生词、短语、指示代词的猜测。一方面，所猜测的单词或短语往往是已学过的或熟悉的，但高考所考查的是不太常见的意思；另一方面所猜测的单词或短语往往是没有学过的或陌生的。所考查的单词或短语的意义往往不停留在字面上，要根据语境来判断。我们也可以通过构词法分析生词词义，或通过上下文猜测，尤其是本句话以及其前后两句话。

　　还可以通过联想进行推测，即回想已知词汇中是否存在拼写方法与该生词类似的词。常用的猜词技巧有：

　　1．利用副词或连词的并列、对比、因果等关系

　　副词或连词的关系可以在句内词与词之间，在段内句与句之间的关系上起着互为线索的作用。如在词或短语之间有并列连词and或or，这些词或短语在句中作相同的成分，并且and或or连接的两项内容在含义上是接近的或递进的，因此确定同等关系中的某个生词所属的义域，甚至推知它的大致词义。在but，however，yet，otherwise这些表示转折意义的连词出现的句子中，其前后的词有明显的对比关系。根据已知的内容，通过这种对比关系，就很容易猜出生词的词义了。because，since与as是连接原因状语从句的从属连词，so是连接表示结果的并列句的连词，so...that与such...that中的that是连接结果状语从句的。当这些信息词出现在有生词的句中，通过因果关系和已知部分，就能猜测出生词的词义；还有通过近义词或反义词提供的信息猜出生词的词义。