2017届高考英语一轮复习基础巩固学案：Unit 5《Canada“The True North”》（重大版必修3）_高考复习指南

　　4．B　[第一空为has a gift for有……的天赋；第二空为gifted意为“有天赋的”。]

　　5．B　[try to do意为“试图做……”；而manage to do意为“设法做到”。]

　　6．A　[动词短语go through在本句中意为“批准，通过”。]

　　7．C　[根据句意，用less than，意为“不到，少于”。]

　　8．D　[本句为含有not...until结构的强调句型。句意为：我们在一起待了两周之后才发现我们有很多共同之处。]

　　9．B　[their lessons finished是独立主格结构，作状语。]

　　10．C　[that在本句中引导同位语从句，是thought的同位语。]课堂活动区

　　1．活学活用

　　(1)measure your heart rate　(2)in some measure

　　(3)A　[take measures to do sth.采取措施做某事，为固定用法。]

　　2．活学活用

　　(1)abroad　board　broad　aboard

　　易混辨析

　　aboard，abroad，board，broad

　　(1)aboard prep. & adv.在船、飞机、火车(等)上。

　　(2)abroad adv.在国外，到国外，去国外。

　　(3)board n．木板；膳食；委员会；v.上船/车/飞机等；用板铺。

　　(4)broad adj.广阔的；广泛的；概括的。(2)C　[此处指爬上车；aboard在火车上。]

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