2.为了在期末考试取得一个好成绩,他经常熬夜到半夜练习单词拼写和写作。
3.由于过度劳累,他病倒了。
4.幸运的是,他得到了及时的治疗,很快康复了。
5.他意识到他应该安排好自己的学习和休息。
提示:黑体部分用本单元词汇表达,并且请使用who引导的定语从句,that引导的宾语从句。
连句成篇(将以上句子连成一篇50词左右的英语短文)
Jack,who was a middle school student,intended to make progress in his study this term.To get a good mark in the final exam,he often stayed up till midnight to practice word spelling and writing.But due to overwork,he fell ill.Fortunately he got timely treatment and soon recovered.He realized that he should arrange his study and rest well.
【2017届高考英语一轮复习基础巩固学案:Unit 2《Helpful Schoolmates》(重大版必修1)】相关文章:
★ (安徽专用)2014届高考英语一轮复习方案 作业手册(13)模块5 《Unit 13 People》(含解析) 北师大版必修1
★ 北京市2014高考英语一轮复习 练习手册(22)必修5 Unit 2 The United Kingdom(含解析)新人教版
★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(二十五)必修5Module 1《British and American English》(外研版)
★ 北京市2014高考英语一轮复习 练习手册(34)选修7 Unit 4 Sharing(含解析)新人教版
★ 【北师大版】2014届高考英语一轮复习指导课时作业:Unit 11 B卷 Word版含解析
★ 2017届高考英语二轮复习书面表达限时测验:3(含解析)
★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(三十)必修5Module 6《Animals in Danger》(外研版)
★ 2017届高考英语二轮复习大题冲关秘籍阅读理解七选五:体验真题(含解析)
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21