福建省光泽第一中学2017高中英语教师论文 如何提高高考听力
据美国外语教学法专家里弗斯(W.M.Rivers)和坦珀利(M.S.Temperly)研究发现,人们所获取的信息中75%来自于听和说,其中听占45%,说占30%,其余25%来自读和写。由此可见,听能是语言运用能力的重要组成部分。英语听力理解能力不是单项能力,学生必须具备良好的语言基础,辅以听力技巧技能及丰富的背景知识,再依赖判断理解,才能有效的完成听力理解的过程一 保持轻松的心理状态
保持平静轻松的心理状态对考生听懂和理解测试内容至关重要 听力测试较于笔试,学生更容易紧张害怕,因为考试的内容通过录音来完成它的清晰程度易程度学生都不知道,且录音放完,考试也就结束了,不像笔试可以认真反复地读题思考,因此,考生要学会放松情绪比如考前可做深呼吸或闭目片刻,这样一旦开始放音,考生便很容易进入答题状态。
听前快速审题,概括话题内容
学会听前抢读要充分利用两题间的停顿时间,快速有效地预览试题,这样在听录音期间可以缩小注意范围,把注意力集中在与所提问题有关的关键词上,从而减少了盲目性,加强了针对性提问。题是有关地点的,就可以在听录音时特别注意出现的地点,做出正确的选择。
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