B. challenges
C. anxieties
D. illnesses
[文章大意] 本文介绍了作者参加的一个名为“Sensitivity Sunday”的活动。在活动中,通过体验残疾人在日常生活中所面临的困难及挑战,作者更好地理解了残疾人。
1.C。作者参加了一个名为“Sensitivity Sunday”的活动,该活动旨在让大家了解(aware of)残疾人面临的一些问题。
2.C。作者和参加活动的其他成员们必须在几小时内接受(adopt)“他们身体有残疾”这个假想的事实。第二段的最后一句中的“adopting a wheelchair”也是暗示。
3.D。根据下文的内容可知,作者也选择使用轮椅,故应选D项。
4.A。坐轮椅是一次学习的(learning)经历。根据下文的内容也可推出,作者通过这次经历学到了很多。
5.B。根据下文内容可知,作者以前从未想过使用轮椅会多么不方便(awkward)。
6.D。作者一坐在轮椅上,他的体重(weight)就使轮椅开始转动。
7.A。根据前文的“begin to roll”可知,轮椅的轮子并没有被锁上(locked)。
8.B。根据下文中的“the metal footrest”可知,此处应选B项。
9.A。“我花了好一会儿才把金属脚踏板调试好”。get sth. into place“把……放在正确的位置”。
【2017届高考英语一轮复习同步训练:2-2《The Olympic Games》】相关文章:
★ 【北京专用】2014届高考英语一轮复习方案课时作业:必修3 Unit 2 Healthy eating
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (50)
★ 【北师大版】2014届高考英语一轮复习指导课时作业:Unit 6 A卷 Word版含解析
★ 安徽省淮南市2014高考英语一轮单项选择及文章训练(4)及答案
★ 安徽省淮南市2014高考英语一轮单项选择及文章训练(6)及答案
★ 【浙江专用】2014届高考英语一轮复习课时作业(十二)必修3Unit 2《Healthy eating》
★ 2014年牛津译林版高中英语总复习(第1轮)同步练习 M7《Unit 1 Living with technology》
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (24)
★ 2017高考四川省广安市英语阅读理解一轮系列训练:23(含解析)
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21