C. The teaching of the author at the center.

　　D. The words of the author's boss.

　　8. What can we learn from the story?

　　A.

　　The poorest person is most generous.

　　B.

　　Some teachers aren't fit for their jobs.

　　C. You are never too poor to give.

　　D. Sharing is a good way to learn.

　　[文章大意]　本文是一篇记叙文。作者通过亲身经历教育儿子，要学会和他人分享。

　　5．D。 考查细节理解。根据第二段的内容可知，作者的儿子拒绝分享自己的玩具，是因为父母没有给他买他想要的手机。

　　6．A。考查细节理解。根据第四段第一句中的“we deal with people every day who struggle economically”可知，A项正确。

　　7．B。考查推理判断。作者讲了一位下岗女工给作者送礼物的事情，然后作者自己拿出了一部分书，准备和学生们一起分享，这些分享的行为使得作者的儿子受到感染，也拿出了自己的玩具来，所以选B。

　　8．C。考查推理判断。根据文章第三段中的“The woman had been out of work for months！”和文章的最后一句话“Because you're never so poor that you have nothing to give.”可知，即使再贫穷，我们也有可以给予他人的东西，故选C。

　　Ⅴ.短文改错

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