书面表达
专题二十六 记叙文型书面表达 专题二十七 议论文型书面表达 专题二十八 说明文型书面表达 专题二十九 应用文型书面表达 返回目录 考情分析 【考纲解读】 书面表达是一个高度综合性的题目,旨在考查考生的英语表达能力,看其是否能够运用所学的英语知识和掌握的技能进行思想交流。该题要求考生根据所给图表、提纲等,应用所学知识将所提示的信息组成行文连贯、文理畅通、语言得体的文章。它不但要求考生有丰富的语言语法知识,而且要有较强的语言表达能力和逻辑思维能力,是一种复合型的题型。 返回目录 考情分析 【命题透视】 分析近三年的高考试题,可以看出高考书面表达有如下特点: 返回目录 考情分析 1.命题理念 “源于生活,高于生活”是英语书面表达近年来始终保持的主旋律。2017年高考书面表达题贴近考生实际生活,写作话题真实,考生有话可写。书面表达情景实用性程度高,每一份试卷都符合考生认知水平和日常生活经历;题目设计关注考生的成长,注重培养考生良好的道德品质和健全的人格;另外,所涉及话题关注社会,富有新时代特色,能唤起考生强烈的主人翁意识和责任感。这种贴近生活、立足基础、发扬个性、关注环境的设题理念仍将是近几年高考书面表达的基本思路。 返回目录 考情分析 2.命题方式 试题设置均为半开放式,给考生一定提示的同时,也给考生提供了更为宽广的思维空间,给考生留有很大的自由发挥的余地,这样更能全面和客观地考查考生的语言组织和书面表达的能力。要写出一篇好的文章,考生不仅要精炼地表达所给信息,更加重要的是在自由发挥部分,要有自己独到的见解,要言之有物,言之有理,充分体现出思维的广度和深度。 返回目录 考情分析 3.文章体裁 主要的体裁有记叙文、应用文、说明文和议论文,尤以应用文独占鳌头。2017年的高考书面表达处处体现了新课改对高考“体现英语教学的交际性、实用性和应用性,提高考生的综合语言运用能力”的要求。依然沿袭以往的风格,强调写作的目的性和实用性。 返回目录 题型探究 书面表达在题型上大致可以分为: 返回目录 题型探究 ► 探究一 提纲型 提纲类写作是近年高考英语书面表达的热点题型,命题人通常以提纲作文的形式考查书信、报道、通知、日记、发言稿、对某人或某物的介绍、欢迎词等。提纲作文的选材范围很广,内容简单易懂,且多是考生熟悉的话题。这类题型的主要特点是要点明确,范围具体。但考生也容易受中文提纲的制约,将书面表达变成了翻译,造成语法结构和词汇上的单调,甚至写出结构上不完整的句子。 返回目录 题型探究 例1 [2017•四川卷]
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