C. the effect of unemployment D. the shortage of money

　　73. According to the passage, the forum focused on how youth can ____.

　　A. build up their confidence at school B. find work experience opportunities

　　C. improve their social skills for the future D. play an active role in the change of society

　　74. We can learn from the passage that _____.

　　A. the visit to the United Kingdom was amazing

　　B. Kieran has made great progress in many aspects

　　C. the youth have found a way to solve their problems

　　D. the mentoring sessions are held every day except Friday

　　75. What would be the best tide for the passage?

　　A. Alex Goldberg, Founder of Young Inspirations

　　B. Young People Find a World of Opportunity

　　C. Kieran, Banbury School Pupil to Paris

　　D. Debates Help Youth with Their Grades

　　【要点综述】本文介绍了一个青年激励计划，主要目的是指导学生适应社会的变化，其中的论坛可以让年轻人在日益变化的社会起着积极的作用，很多学生在活动中取得很大进步。

　　71.【答案】C

　　【解析】细节理解题。根据文章第三段，可知这个青年激励计划是为了给年轻人一些独特的经验。故选C。

　　72.【答案】D

【2017高考英语三轮复习回归基础训练Unit30 北师大版】相关文章：

★ 常熟市2014高考英阅读理解语一轮（暑假）训练题（3）及答案

★ （全国通用）2014届高考英语一轮单元复习 限时强化训练十

★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (24)

★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (74)

★ 2017届高考英语二轮复习大题冲关秘籍短文改错：名校模拟（含解析）

★ 河南省三门峡市2014高考英语一轮（暑假）基础训练（5）附答案

★ 重庆市2014高考英语阅读理解一轮（精品）训练题（11）附答案

★ 【三维设计】2017届高考英语（江苏专用）二轮复习课件：必修2 Unit 3《Amazing people》

★ 【优化方案】2017届高考英语二轮复习全国卷Ⅱ题型重组训练：第13组（含解析）

★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (57)