3.D
从储蓄罐里把零花钱 “倾倒” 出来符合语境。
4.B
make one’s way to... “向……走去”。
5.C
此处表示目的或对象,故用介词for。
6.D
前后文都有提示,小孩用自己的零花钱去买 “奇迹”,符合小孩的性格特点。
7.A
弟弟病重,因此是头里长了 “坏的”东西。Extra “额外的”,不符合小孩的语言特点和认知水平。
8.C
药店里是 “卖” 药,而不是卖 “奇迹”。
9.B
药剂师已经了解了小女孩弟弟的情况,但不能帮助小女孩,因此 “伤心地” 微笑。
10.A
下文有提示,这儿刚刚出现这位 “穿着体面的” 顾客,不能马上断定他是 “好心的”,故不选B。
11.B
这位顾客不明白小女孩的弟弟需要什么样的奇迹,故有此问。
12.C
前面出现了小女孩的弟弟头中长了 “坏” 东西的信息,后面有提示,因此小女孩知道需要 “手术” 才能救弟弟的命。A项 “医生” 太笼统,B项 “外科医生”,概念太专业,超出了小女孩的认知水平。
13.A
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