3. B
服务员收入微薄,孩子们想要的很多东西我都不能匀出钱去买。share匀出。
4. B
从下文内容可知,孩子们给母亲过了一个美好的母亲节,他们是伟大的孩子。
5. C
该句句意为“他们从不无理地抱怨。”
6. A
但作为母亲,有多少事情我想为他们做却做不到啊。wish后面的宾语从句用虚拟语气,表示难以实现的愿望。
7. B
我只是希望孩子们能够理解(我的无奈)。
8. B
从后面的to start breakfast可知,我悄悄走进厨房。
9. B
花瓶里装着一打红玫瑰,表示容器中装有什么东西,只能用contain。
10. A
从下文内容可知,18岁的儿子给母亲写了一封短信,所以此处指的是字迹。
11. D
该句句意为“短信的内容是”,read在此处意为“内容如下”。
12. C
母亲的时间表安排的很满,但还是请了一天假带儿子去见儿子心目中的英雄。
13. D
根据句意可知上下文之间是因果关系,所以用并列连词so。
14. C
on与名词或动名词连用,表示“一……就……”。
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