2016届高三英语一轮复习讲义：Book 3 Unit 9_高考复习指南

　　Fed up with teasing over his baldness，Tom decided to revenge those who played tricks on him. (用过去分词短语作状语改写句子)

　　2 work out锻炼；理解，弄懂understand；计算calculate；详细拟定；解决问题solve；结果是

　　work on从事……；继续……；sb.说服……；sth.完善/完成……

　　work at从事，致力于……

　　work as充当，作为……而工作

　　at/out of work在工作/失业

　　We had wanted to finish our task by noon，but it didn’t work out as planned.

　　我们本想中午前完成任务，但结果并没像计划的那样。

　　She is working on a new book.

　　她正在忙着写一本新书。

　　[词义辨析]　work on，work at

　　(1)work on意为“从事某项工作”，其后的名词是表示具体的人或事，即指说服某人或完善、完成某事，另外，work on还有“继续工作”之意。

　　(2)work at意为“学习，研究，致力于”，其后的宾语常是problem，physics等。

　　[夯实基础]

　　用work on，work at的适当形式填空

　　(1)After a short rest，they worked on.

　　(2)If you work hard at English，you’ll make progress soon.

　　(3)He hasn’t decided yet.I’m still working on him.

【2016届高三英语一轮复习讲义：Book 3 Unit 9】相关文章：

高考复习指南 最新: 2017届高考英语一轮复习训练：完形填空4
2017-04-24; 浙江省2017高考英语二轮复习单项选择（40）
2017-04-24; 浙江省2017高考英语二轮复习单项选择（18）
2017-04-24; (江苏专用)2017届高考英语二轮复习天天循环背：6
2017-04-24; 2017届高考英语一轮复习课件：Unit10 Money(北师大版)
2017-04-21; 2017届高考英语一轮复习课件：Unit11 The Media(北师大版)
2017-04-21

网友关注: 感官动词 + doing/to do; 从一道高考题看独立主格结构的用法; 分词的时态; forget doing/to do; 由“名词(代词)+形容词”构成的独立主格; 分词独立主格结构的理解技巧; mean to doing/to do; begin(start) doing/to do; 英语独立主格结构常见类型; 分词作状语