Several years later, I met Vanessa on the street in town. She waved with a big __15__ on her face and then clapped her hands twice, imitating the song we had __16__ so many times in our music class. The little girl, __17__ her connection with music, left an impression on me that will last forever. Every child has the __18__ to learn and grow. It is up to us to __19__ the way to teach each and every one of our students. We all must find each child's __20__.

　　语篇解读：作者是残疾人学校的一名音乐教师。作者认为音乐能够触动学生的心灵、创造奇迹。一个五岁的小女孩瓦尼莎一直以来都在封闭自己，但是在作者的开导下，她终于突破了自我。

　　1．A.get across B．put away

　　C．take over D．break through

　　答案：D　get across意为“被理解；把……讲清楚”；put away意为“将……收起；积蓄”；take over意为“接替；控制”；break throush意为“突破，克服(障碍等)”。根据上一句中“I have always known that music touches the soul”可知此处句意为：音乐能够用一种特殊的方式突破各种障碍直击学生的心灵。故D项正确。

　　2．A.means

　　B．direction

　　C．process

　　D．effort

　　答案：A　句意为：它可能是让每个学生发现自己的闪光点的方法。means意为“方式”；direction意为“方向”；process意为“过程”；effort意为“努力”。此处承接上句，继续讲述音乐的好处，故根据语境可知A项正确。

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