3．新教师史密斯先生一(the instant)进入到他的班级，就受到了极大的鼓舞。

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　　4．汤姆开始(take up)用大量的时间学习英语。

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　　5．史密斯老师生动形象的教学加速(speed up)了他的进步。

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　　6．汤姆的进步给我们留下了深刻的印象(impression)。

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　　(二)加入适当过渡词，联句成篇(注意时态的变化)

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